【学校要闻】

我校举行党的十九届五中全会精神宣讲会

12月16日，我校隆重举行党的十九届五中全会精神宣讲会。宣讲会邀请东莞市委宣讲团成员、东莞市委宣传部四级调研员梁志斌前来授课。宣讲会全面深入地解读了十九届五中全会的主要精神，吸引了东莞电视台、学习强国等线下和线上媒体平台进行深入报道，也在东职师生中引起了强烈的反响。师生代表在接受采访时纷纷表示，参加此次宣讲会对学习领会党的十九届五中全会精神富有深刻的启发意义。通过深入学习党的十九届五中全会精神，东职师生进一步增强了为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗，为建设湾区都市、品质东莞奉献东职力量和智慧的信心和决心。

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我校举行《习近平谈治国理政》第三卷宣讲报告会

9月23日，我校举行《习近平谈治国理政》第三卷宣讲报告会，邀请了东莞市委党校经济学教研部江炎骏博士授课主讲。报告会指出，学习贯彻《习近平谈治国理政》（第三卷）的主要精神是当前一段时间的重要政治任务，全体教职工要坚持理论联系实际，紧密结合统筹推进学校一流校建设和“双高”建设目标以及常态化疫情防控工作，紧密结合教学管理科研服务等各方面工作，真正用《习近平谈治国理政》第三卷主要精神武装头脑、指导实践、推动工作。

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我校工作组赴昭通市职教中心开展对口帮扶

10月27日至28日，学校领导朱益民、杨云奇率工作组赴昭通职教中心开展对口帮扶工作。工作组与昭通职教中心召开合作共建第一次联席会议暨学生管理研讨会，举行两校合作共建博士工作站揭牌仪式。工作站将以省市级科技创新平台为建设目标，通过双方共建共管的模式，在两校的合作交流中发挥重要作用。电子与电气工程学院院长卞建勇副教授以工作站首位博士的身份，围绕职业教育发展作专业学术报告。机电工程学院汽修专业骨干教师毛峰教授为汽车工程系师生上专业示范课。东职工作组还前往昭阳区扶贫点走访，为当地生活困难学生送去慰问金。

我校与松山湖管委会举行签约仪式暨社区大学揭牌仪式

我校充分发挥办学优势，服务“湾区都市、品质东莞”和松山湖科学城建设，在推动产城教融合发展、建立高层次共育共享机制、服务松山湖城市品质提档升级等方面与松山湖管委会开展合作，共建“松山湖社区学院”，并于2020年12月6日举办签约仪式和松山湖社区学院揭牌仪式。

松山湖社区学院将以“服务终身学习、助推园区发展”为理念，以社区服务为特色，整合松山湖高新区和东莞职业技术学院优质资源，通过“1+1+3”模式（即一个网络学习平台、一个总部、三个分部），建设集社区终身教育、创新创业服务、社区教育研究、大学生志愿服务等为一体的公益性办学机构，为松山湖居民提供高品质的社区教育和文化服务，助力松山湖加快建成独具人文魅力、具有国际影响力的未来科学城。

我校与东莞市残疾人联合会举行签约揭牌仪式

11月12日，我校与市残疾人联合会签署合作协议，建立了长期稳定、更加紧密的合作伙伴关系，将在人才培养、专业建设和志愿者服务等方面开展深度合作。

自2019年以来，与市残疾人联合会下属单位特幼中心、康复实验学校、康复医院建立了良好的合作关系，取得显著成果。一是积极参与特殊教育教学研究。依托学前教育系专业化高水平的理论课程，对特幼中心一线教职工开展培训。合作开展智障幼儿、孤独症幼儿学前教育理论研究与探索。二是积极参与志愿者服务工作。专业教师定期携志愿者到康复实验学校开展职业技能课程教学，并对贫困学生进行家访和扶助，累计参与服务志愿者135人次。三是积极参与康复专业实践。共选派卫生健康学院131名实习生到康复医院实习，实习专业为康复技术、中医康复保健和药剂学专业。

我校与大朗镇人民政府举行“大朗毛织服装产业学院”签约仪式

为服务东莞产业转型升级和打造“技能人才之都”的目标，结合大朗镇毛织产业发展对技术技能型人才培养的紧迫需求，我校与大朗镇政府合作共建大朗毛织服装产业学院，并于9月举办签约仪式和揭牌仪式。

产业学院的成立，是我校落实第一次党代会“一个中心、两个基地”的建设目标的成功案例，也是学校积极响应国家高职扩招政策，努力为东莞打造技能人才之都贡献力量的有力举措，将更有力地推动双方在毛织服装专业人才的培养上达成合作，更好地实现资源共享和配置，依托双方优势资源，搭建校企合作办学平台。双方将本着“资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展”的原则，在发展规划、科技创新、校企合作、人才培养以及教师队伍等方面共同发展，为构建科学、完善的现代职业教育体系，为东莞产业转型升级，打造技能人才之都做贡献。

 

【聚焦双高】

教务处：推进面向数字时代的“教师·教材·教法”改革

为适应学分制和混合式教学改革，继续深化“教师·教材·教法”改革。一是推动教学能力提升。按照“校级-省级-国家级”教师教学能力竞赛组织结构，通过赋能培训、校内遴选、专家指导等途径大力提升教师教学能力，2020年获得省级一等奖2项，二等奖1项，三等奖4项。二是实施“资源强校”。加大优质数字教学资源建设，强化专业群资源库建设。立项产品艺术设计群教学资源库、物流港航专业群教学资源库，初步完成了教学资源库的建设规划和部分资源建设。立项建设慕课课程30门，专业综合实践课程10门，引进超星尔雅课程200门。围绕《国家职业教育改革实施方案》，配合教师、教材、教法“三教改革”，适应“1+X”证书制度，立项《管理会计》、《数控编程与操作》、《陈设设计表达》等10本活页式、立体化新型教材。获批“十三五”规划教材5本。围绕高质量扩招，开展高职教育扩招研究，立项校级教改扩招专项20项，省级教改扩招专项8项。三是坚持以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新。出台《疫情防控期间教学组织与管理工作方案》，推进学习方式变革，做到“停课不停教，停课不停学”，确保教学计划与任务落实，各教学团队及任课教师要积极学习现代教育技术，应用“东职•乐学在线”等网络教学平台，按照混合式教学流程及要求，设计“课前、课中、课后”的教学任务，采用直播教学、SPOC教学+任务驱动、MOOC学习+线上答疑等方式组织在线教学，所有课程实现了线上教学，逐步落实了混合式教学。（教务处供稿）

计算机工程系：“赛教融合”促进技能型人才培养

实施“赛教融合”技能型人才培养模式改革，将技能大赛融入教学实践活动当中，完善专业教学体系，促使专业教学逐步向职业化、竞赛化、项目化转变，使实践教学活动更贴近行业、职业岗位的实际需求，为学生的未来职业发展打下坚实基础。一是融入人才培养方案。将技能竞赛体现的专业前沿技能要求融入专业培养目标，让课堂教学与技能竞赛的目标导向保持一致，教师按照竞赛表现、教学活动进程调整课程目标，以当前市场导向为核心，培养具有扎实基础、丰富技能的综合型高素质人才。二是调整教学内容。技能竞赛充分反映当前行业优秀企业的技术动态，通过课赛融通，调整课程教学内容，让课堂教学成为培养竞赛人才的孵化室，将评分标准、大赛流程环节融入课程，推动项目化教学、常规教学竞赛化、教学内容职业化。三是加强实践教学。调整课堂教学计划，增加实践教学课程课时，保证理论课与实践教学课的课时比例为5:5。竞赛既需要扎实的理论基础，又需要丰富的问题解决经验，更需要一定的自主创新能力。反馈到教学中，需要优化实践课程设计，要始终以市场需求为导向，确保学生有充足的实践应用训练，具备一定的职业技能水平，具有较强的技术应用和问题解决能力。四是健全考核评价机制。将课程评价与技能竞赛融合，考核学生的综合能力，既能深入了解学生的专业技能水准、理论知识水平，也能提高学生的技术应用能力，为后续的工作、学习打下坚实基础。（计算机工程系供稿）

电子与电气工程学院：扎实推进“双核双螺旋、双向双主体”才培养模式改革

形成工学结合、知行合一的专业群人才培养模式。一是构建融合“X”证书的“模块化”专业群课程体系。对接东莞及周边智能终端产业链对人才需求，电子信息工程技术专业群建设工作小组围绕用人单位、校友、行业对专业定位、人才培养等开展一系列主题调研与研讨活动；专业群课程体系小组对调研数据分析与研讨，构建了群平台课程模块、专业核心课程模块、岗位课程模块、双创课程模块、岗位提升课程模块、辅修专业课程模块和X证书拓展课程模块的“模块化”课程体系；在专业核心课程模块的《嵌入式系统设计开发》、《工业机器人装调与维护》、《工业技术人编程与仿真》和岗位课程模块的《工业机器人工作站的集成与应用》等课程中融合X证书内容，在3个专业开展1+X证书试点工作。二是深化现代学徒制育人，推进专业群“双核双螺旋、双向双主体”人才培养模式改革。电子信息工程技术专业与东莞信宝持续开展现代学徒制人才培养，于2020年接受国家现代学徒制试点验收；依托信宝学徒班、安世学徒班、A+雏鹰班、华为订单班等校企联合培养，校企专家课程教学团队开展课程研讨及课堂教学诊断20余次，有机地将核心素养和核心技能螺旋递进式培养贯穿于育人全过程，推动企业真实项目和课程学习项目双向结合、师生双向流动，落实校企双主体育人。三是拓宽高本衔接贯通的协同育人形式，探索本科层次职业教育。继续做好计算机应用技术专业的“3+2”高本协同育人试点工作，新增电子信息工程技术与电气自动化技术 “3+2”高本协同育人试点专业，继续完善高本协同专业人才培养方案和课程标准等关键环节；电子信息工程技术、工业机器人技术、计算机应用技术组织骨干教师到企业与院校调，制定了相应的职业本科试点方案，为开展本科职业教育试点做准备。四是依托重点项目转化形成本土特色资源，培养国际化人才。围绕人才培养国际化需要，依托教育部中美产教融合+高水平应用型高校建设等境外合作项目，与泰国罗勇技术学院等境外院校开展深度合作，于2020年完成了27名学生联合招生培养。（电子与电气工程学院供稿）

 

【教研动态】

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我校与苏宁易购集团股份有限公司签订校企合作协议

9月22日，我校与苏宁易购集团股份有限公司举行了校企合作签约仪式。我校与苏宁易购集团股份有限公司合作共建“东莞市苏宁直播基地”与“苏宁东莞职业技术学院实践基地”，开展电商短视频与电商直播人才培养，提高电子商务专业学生的实践能力，拓宽学生就业渠道。

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我校机电工程学院项目通过省级科技成果鉴定

10月27日，广东省机械工程学会组织的专家在我校召开“多传感器融合微电容检测机器人研发与应用”科技成果鉴定会，同意项目通过科技成果鉴定，认定认为，项目申请发明专利5件，授权实用新型专利4件，软件著作权6项，发表SCI论文2篇，具有创新性和先进性，培养了多名实践应用型人才，总体技术处于国内先进水平，部分指标达到国内领先水平。

我校当选东莞市职业技术教育发展研究会会长单位

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11月27日，东莞市职业技术教育发展研究会举行换届选举大会，我校当选为研究会会长单位，肖霞副教授当选为第三届理事会会长。第三届理事会将围绕六大任务开展工作：一是建成产学研创联盟，探索产学研创东莞模式；二是形成职教研究智库，提供职教改革咨政报告；三是设立区域职业教育论坛，搭建政行企校交流平台；四是共建 “基地”“团队” ，推进“三教改革”实践。五是立项重点项目，推进区域职业教育研究。六是打造交流展示平台，拓宽学会经验交流通道。

我校与东莞智信五金制品有限公司签订校企合作协议

12月16日，我校与东莞智信五金制品有限公司举行校企合作挂牌仪式。校企双方将结合各自优势，在学生实习与就业、专业建设、员工培训、科技攻关、教师到企业锻炼等方面展开全方位合作。

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【荣誉之窗】

我校在2020年全省职业院校技能大赛中荣获59项奖项。根据广东省2019-2020年度全省职业院校技能大赛获奖名单。我校在竞赛中获奖总数59项，其中一等奖14项，二等奖25项，三等奖20项。获奖总数及一等奖创学校历年新高，在全省职业院校中名列前茅。

我校在2020年全国、全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中获佳绩。根据2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、优秀团队和先进个人名单，我校团委副书记范军同志获先进个人。根据2020年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀单位、优秀团队和先进个人名单，我校荣获优秀单位荣誉称号，两支社会实践服务队荣获优秀团队，6名师生荣获优秀个人荣誉称号。

我校在全省大学生心理健康教育活动月中荣获4项奖项。根据广东省教育厅2020年“5·25”大学生心理健康月系列活动评奖结果，我校参赛作品获得2个一等奖、1个二等奖、1个三等奖的优异成绩。

我校学子在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中首获银奖。12月10日，第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在哈尔滨市东北林业大学举办。由易熙琼等老师指导，黄晓杰、温忠智、陈永艳等同学的作品《深紫外LED杀菌宝》项目获得国赛银奖，实现我校在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛上的零突破。

原秋华老师在广东省高校教师党支部书记素质能力大赛中荣获二等奖。9月19日，广东省高校教师党支部书记素质能力大赛高职高专院校分区决赛于广东轻工职业技术学院举行，财经系第二党支部书记原秋华老师顺利晋级微党课比赛并获大赛二等奖。

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陈萃韧老师在五省（区）高校思政课青年教师教学基本功比赛决赛中荣获二等奖。12月1日，2020年粤桂琼赣滇五省（区）高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛决赛在广西南宁举办。我校马克思主义学院陈萃韧老师作为广东省选手代表（高职院校教师仅1人）在决赛中荣获二等奖。

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【对外交流】

昭通市委书记杨亚林莅临我校调研

9月5日，昭通市委书记杨亚林一行来我校调研，我校党委书记朱益民为昭通市委书记杨亚林一行介绍了我校基本情况、发展历程以及办学特色，并详细阐述我校与昭通市职教中心共建目标、合作内容及“莞昭花香”社会实践志愿服务队的情况。昭通市委书记杨亚林表示，职业教育是符合昭通发展实际的，希望能与东莞职业技术学院找到结合点，共同协作，打造出亮点，在职业教育的领域上实现新突破，让昭通贫困山区的孩子们有保障的走出大山。

新疆第三师图木舒克职业技术学校来我校交流

10月16日，新疆第三师图木舒克职业技术学校党委书记张东升，党委委员、副校长蔡强来我校参观交流。我校党委委员、副校长杨云奇围绕我校机构设置、发展成就、师资队伍建设等情况进行详细介绍。新疆第三师图木舒克职业技术学校党委书记张东升希望能够借鉴我校先进管理工作的经验和做法，提升第三师图木舒克职业技术学校的整体工作水平。

桥头镇政府和力嘉国际集团到我校交流

11月4日，桥头镇镇委书记翟耀东，桥头镇经济发展局局长翟松喜，桥头镇人力资源和社会保障分局局长李满深，力嘉国际集团董事长马伟武一行到访我校。我校党委书记朱益民表示，我校非常重视与力嘉国际集团的合作，将通过建立大师工作室、建立科研服务平台等举措，培养更多包装印刷领域需求的管理人才和技能人才。力嘉国际集团董事长马伟武表示，希望能与东莞职业技术学院相互支持、深入探讨，充分利用双方资源，达成深度合作。

全国“双高”建设院校部分校领导来我校调研

11月7日，山西职业技术学院、常州机电职业技术学院、岳阳职业技术学院等“双高”院校建设单位校领导一行14人到我校参观交流。我校党委副书记、校长贺定修介绍了我校基本情况和办学成果，并陪同参观了机器人技术服务平台、工业4.0实训基地。双方就产教融合、校企合作、二级院系改革等主题进行了探讨交流。

我校与罗勇技术学院举行“互联网+”中泰合作办学协议云签署仪式

11月16日，我校与罗勇技术学院举行“互联网+”中泰合作办学协议云签署仪式，我校党委副书记、校长贺定修表示，在中泰各级政府，泰国职教委、泰国东部职业教育中心的大力支持下，我校与罗勇技术学院的合作必将取得巨大的成效，产生重大而深远的影响。罗勇技术学院校长Mr.Wirat Settasataporn在表示，我校与罗勇技术学院举行的“互联网+”中泰合作办学协议云签署仪式是双方合作的一个新的开始，希望双方的合作能够取得圆满的成功。